在去年的世界manbetx20客户端下载 论坛(World Economic Forum)上，有人听到一位教20岁出头的学生的管理学教授——其中一些学生可能工作至90多岁——哀叹道，“我能教给他们什么到2085年仍会有用的东西呢？”
回想70年前就知道这种挑战的难度了。“创业者”一词只是在1947年才出现在哈佛商学院(Harvard business school)的课程中，而且自那以后又经过多年才深入人心。杰弗里•克鲁克香克(Jeffrey Cruikshank)在讲述哈佛创业教学历史的《创业者—哈佛弄潮的故事》(Shaping the Waves)一书中写道，这些“只是教员们刚刚开始的努力，它们将需要近半个世纪才会获得重视”。
商学院有时候喜欢给人一种它们教授的东西将会让人终身受益的感觉。但正如琳达•格拉顿(Lynda Gratton)和安德鲁•斯科特(Andrew Scott)在他们的新书《百岁人生》(The 100-Year Life)中指出的，随着更多人的寿命长达一个世纪乃至更长时间，教育、就业和退休这3个传统的人生阶段将会模糊和被打破。
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