9月上旬我有幸参见了一个以振兴科技教育为主题为期两周的研讨会。与会者大多是来自工科背景的学者，人文社会科学背景的学者凤毛麟角。尽管与会者学科背景差异很大，但大家一个共同感兴趣的主题是如何使manbetx3.0 （在较短的时间内？）成为科技教育强国。这无疑是这次研讨会吸引每一个具有社会责任感和国家荣誉感的学者的缘由所在。邀请的与会的部分学者基于自身的科研教育经历和身边杰出团队的细致入微的观察做了大量精彩的分享。其中涉及的科技精英，既包括已故的两弹一星的功勋科学家邓稼先、于敏和汉字输入法的发明者北大方正创始人王选，和前不久离世的周光召，也包括目前仍活跃在科研一线的院士和参与国家重大科技公关项目的青年科学家。令每位与会者印象深刻的是，邓稼先和于敏这些优秀的科学家们在那样艰苦环境中通过科研坚守和集体协同创造了属于那个时代的科技辉煌。
回顾过去当然是为了更好地展望未来。随着思考的深入，与会者不约而同地聚焦到未来如何使manbetx3.0 成为科技教育强国的问题。那么，如何才能使manbetx3.0 成为科技教育强国呢？
第一，从赶超式研究到创新式研究。
您已阅读13%（449字），剩余87%（3105字）包含更多重要信息，订阅以继续探索完整内容，并享受更多专属服务。