最近几年，从manbetx3.0 涌入新加坡的小留学生特别多。新加坡的政府学校多了不少manbetx3.0 孩子，私立学校也越办越多，其中一些国际学校还特别针对manbetx3.0 学生进行了扩招和扩建。新加坡的国际学校学费昂贵，政府学校又学额有限，不容易考进去，那么为什么还有那么多人把孩子送来新加坡上学呢？
我从很多陪读妈妈那里了解到，大多是为了逃避国内“内卷”的教育环境。这种“内卷”到底有多严重？全国各地越来越多学校，模仿衡水中学的“超级中学”管理模式，对学生的影响到底有多大？直到我最近在网上看到一场中学生的摄影展，我才重新思考这个问题。
西安交大附属中学刚毕业的高三学生乔飞尔的《塑形：手指证件照》摄影展览，曾在网络上红极一时。展览中，117位同学因为长期握笔而起茧子或变形鼓包的中指照片，引起了很多共鸣和讨论，甚至有人说“没有中指不变形的manbetx3.0 人”。我也是在manbetx3.0 接受的基础教育和本科教育，几十年过去了，我的右手中指第一指节仍有一个鼓起的包。右手中指的变形，并没有因为我学校毕业后很少用笔写字而改变，也没有随着时间的流逝而痊愈。看到这些照片，我下意识地摸了一下自己的中指，但这只是我们的教育在我们的身体上留下的印记，那么心理上的呢？有一次，我回国，睡梦中惊醒，全身大汗，原来我梦到我考试临头却完全没有复习。我问了其他人，在工作多年之后，还会做这种关于考试的噩梦吗？“对，永远的噩梦！”他们这样回答我，原来我不是一个人。我又上网去看，网上早就有以《毕业10年，我为什么还会梦见高考？》、《我花了几十年，终于摆脱高考的噩梦》、《多年后无数中年人还是会被高考吓醒》、《大家有做过参加考试的噩梦吗？》等为题的报道或评论。
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